| 音乐心理测量和统计的两种新技术- 音乐教育研究 |
| 作者:未知 来源:网络搜集 点击数:
更新时间:2007-1-8 21:20:45 |
|
|
音乐心理测量和统计的两种新技术
——实时测量和元分析的应用
New Techniques in Measurement and Statistics
of Music Psychology
----Real-Time Testing and Meta-Analysis
刘沛、丁东红
【内容提要】实时测量和元分析的统计方法,是音乐心理学研究界新近开发和应用的研究方法。本文描述了这两种研究方法在国外音乐心理、治疗和教育研究中的发展状况,并分析了其应用价值。
【关键词】音乐心理;测量;统计;CRDI;元分析。
【内容类别】音乐心理学;音乐治疗学;研究方法。
CRDI:从非实时到实时音乐心理测量
20世纪80年代之前,音乐心理学和音乐治疗学研究涉及的音乐情绪反应和音乐认知反应的测量,多采用问卷、形容词核对表、单维度或多维度量表以及操作反应观察的方式。这些测量方式为音乐情绪和音乐认知的研究收集了大量的数据。但是,这类方法的最大缺陷,在于与音乐的时间性质相悖。它们收集的数据,是被测在聆听音乐之后依赖记忆所做的反思。另外,这些方法在音乐情绪和音乐认知反应的研究中,不能与音乐的进行过程实施实时的记录及再现,不能使研究者对音乐进行和被测反应之间的同步关系做出全面、反复、精确和深入的观察。简言之,这些测量及记录方法是非实时的。
[1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
|
|
| 文章录入:yxdoor 责任编辑:yxdoor |
上一篇文章: 没有了
下一篇文章: 早期学习和游戏理论与早期音乐经验的信仰——对婴幼儿潜能和音乐教育年龄下移的再认识 |
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |